أوصى تربويون، بإدراج مقررات اللغة "الإنجليزية" من الصف الأول الابتدائي، مع اعتماد معمل "لغات" متكامل في كل مدرسة ليكون مساعداً للمعلم في إيصال المعلومة بطرق سهلة ومحببة للطلاب، مؤكدين أن تلك المعامل، حققت نجاحات كبيرة في المدارس المجهزة بها.

وطالب نحو 50 تربويا شاركوا في فعاليات ملتقى المناهج المدرسية، الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء في ثانوية الهفوف أمس، ببرامج تطبيقية ميدانية، تحاكي المصطلحات الإنجليزية ميدانياً، من خلال زيارة مواقع تتعامل باللغة الإنجليزية، كبعض المطاعم والمستشفيات والمطارات، بجانب تكثيف البرامج البحثية في قواعد وقواميس اللغة الإنجليزية، ورفع مستوى الجرعات التدريبية لدى المعلمين، وتزويد المعلمين بدورات تدريبية على مستويات علمية متقدمة وتفعيل برامج الدورات التدريبية الخارجية.

وأشار المشرف على الملتقى، مدير مدرسة الهفوف الثانوية، نبيل الباش، إلى أن الملتقى جمع آراء العديد من المستويات والشخصيات، بدءا من الطالب، ثم المعلم، فالوكيل ومدير المدرسة، والمشرف التربوي، وولي الأمر، لافتا إلى أن الملتقى لم يخلُ من المصارحة بين المشاركين في العديد من القضايا المطروحة على جدول الأعمال.

ومن جانبه، استعرض معلم اللغة الإنجليزية في ثانوية حراء بالأحساء، حسين العمار، خلال الملتقى، تجربة مدرسته في تطبيق منهج اللغة الإنجليزية لمادة "تشالنجر"، ومدى نجاح هذه التجربة، مبينا أن تحقيق النجاح في المقرر يعتمد على التواصل في المنهج في جميع المراحل.

فيما أشاد ولي الأمر، سعود الحليبي، بالملتقى، موضحاً أن مثل هذه الملتقيات التبادلية والتشاورية تحمل في طياتها الكثير من التطلعات المستقبلية للطلاب وأولياء أمورهم.

توصيات بإدراج «الإنجليزية» في الأول الابتدائي