أنجزت وزارة التعليم خطة دراسية خاصة بمواد الهوية للمدارس الأهلية الثانوية المطبقة للبرامج الدولية، أسوة بالمدارس الأجنبية، لتطبيقها العام الدراسي المقبل، فيما هددت مخالفيها بأشد العقوبات.

وتتمثل الخطة بحسب تعميم حصلت «مكة» على نسخة منه، في تدريس 60 حصة دراسية لمواد الهوية، 14 حصة منها في المستوى الأول، و14 في المستوى الثاني، و9 حصص في المستوى الثالث، و7 في المستوى الرابع، و7 في المستوى الخامس، و9 حصص في المستوى السادس.

وشملت خطة الهوية للمدارس الأهلية المطبقة للبرامج الدولية تدريس مواد القرآن الكريم والتفسير والتوحيد والفقه والحديث والثقافة الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية والوطنية.

بدورها أكدت الوزارة أنها ستقوم بشكل مستمر في متابعة تطبيق هذه المدارس للخطة ويتطلب تقارير رسمية بذلك، فيما هددت بفرض عقوبات صارمة تجاه المدارس المخالفة لهذه الأنظمة.

الضوابط العامة للمدارس الأهلية الدولية:

1 - الالتزام بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الإسلامية والعلوم الاجتماعية وفق المناهج المقررة (أو المطورة) في التعليم العام، على أن تكون اللغة العربية لغة تعليمها.

2 - يجوز تدريس المواد الأخرى غير ما ورد في اللغة الإنجليزية أو أية لغة أخرى إذا كان البرنامج التعليمي الدولي يتطلب تدريسها بغير اللغة العربية.

3 - في حالة رغبة المدارس تطبيق مناهج معينة على المدارس الحصول على موافقة الإدارة العامة للمناهج قبل البدء في تطبيقها.

4 - التقيد بالخطة الدراسية للبرنامج المطلوب تطبيقه وآلية تقويم الطالب/‏ الطالبة بحسب المعايير المعتمدة والمقرة من جهة الاعتماد.

5 - يجب الحصول على موافقة من إحدى هيئات الاعتماد الدولية المرموقة والمعنية باعتماد البرنامج التعليمي الدولي.

6 - يجب ألا يتعارض ما يُقدم في مناهج البرنامج التعليمي الدولي أو المواد الإضافية مع الدين الإسلامي وقيم المملكة وسياستها وتاريخها وثقافتها، وتتحمل المدرسة المرخص لها مسؤولية أيّ مخالفة لذلك.

7 - تعامل المدارس الأهلية المطبقة للبرامج التعليمية الدولية معاملة المدارس الأجنبية.

8 - تعين المدرسة منسقاً مؤهلاً متفرغا للبرنامج على أن يجيد لغة البرنامج.

9 - إذا أخفقت المدرسة الأهلية المطبقة للبرنامج الدولي في الوفاء بالاشتراطات المنظمة للبرامج التعليمية الدولية، فيتم مخاطبتها بهذا الخصوص وتحدد لها مدة زمنية لمعالجة الملاحظات، وإلا فيوقف قبول الطلاب في البرنامج.

اشتراطات البيئة المدرسية:

- أن يكون مبنى المدرسة مدرسيا، وأن يكون القسم المخصص لتطبيق البرنامج التعليمي الدولي مصمماً للأغراض التعليمية، وتتوفر به المختبرات والمعامل والتجهيزات المناسبة واللازمة لتطبيق البرنامج.

- حصول المدرسة القائمة على الدرجة الأولى في سجل الإعانة السنوية، وبالنسبة للمدارس التي ترغب تطبيق البرنامج الدولي من بداية حصولها على الترخيص فينبغي توافر الاشتراطات اللازمة لتطبيق البرنامج الدولي لديها.

- ألا يكون قد صدر بحق المدرسة جزاء نظير مخالفة خلال العامين السابقين.

معايير اختيار المعلمين

- يتم اختيار المعلمين وفقا للمعايير التي تحددها هيئات الاعتماد،على أن لا تقل عن المتطلبات التي تشترطها وزارة التربية والتعليم، والتي تتضمن:

- ألا يقل التأهيل عن درجة البكالوريوس في التخصص.

- ألا تقل خبرة المعلم عن ثلاث سنوات في مجال التربية والتعليم.

- إجادة لغة التعليم للبرنامج التعليمي الدولي.

- إجادة التعامل مع الحاسب الآلي.

- اجتياز الدورات التأهيلية المطلوبة للبرنامج التعليمي الدولي.

60 حصة للهوية في المدارس الأهلية