طالب وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور محمد الرشيد بتقليص سنوات الدراسة في التعليم العام أسوة ببعض الدول الأجنبية، مشيراً إلى المطالب بإضافة سنة جديدة على المرحلة الثانوية (رابع ثانوي) أمر غير مبرر، وغير عملي.

وأوضح الوزير الأسبق في حديث خاص مع (الجزيرة أونلاين) إن المشروع يجب أن يدرس باستفاضة لمعرفة جوانب القوة والضعف فيه، وإنه يجب علينا مراعاة ما هو حاصل في الدول المتقدمة، والاستفادة منها.

وأضاف الدكتور الرشيد إنه يستحسن بنا حاليا دعم نظام المقررات، وحذف بعض المواد التي لا نحتاج إليها، ونكررها بشكل كبير في سنوات الدراسة دون فائدة تذكر.

وختم بالقول إن السنة الرابعة ليست حلا، فالحل هو تقليص سنوات الدراسة، والعمل على تهيئة الأجيال القادمة بشكل صحيح.

من جانبه، طالب رئيس اللجنة التعليمية في مجلس الشورى الدكتور أحمد آل مفرح بإعطاء نظام المقررات الحالي فرصة ليثبت فاعليته من عدمها، موضحا إن النظام تم من خلاله تلافي كثير من الأخطاء والسلبيات وحري بنا أن نعطيه وقتا قبل الحكم عليه.

وأشار آل مفرح لـ (الجزيرة أونلاين) إلى أن إضافة بعض احتياجات سوق العمل إلى المناهج بات مطلباً ملحاً، فيما إضافة سنة رابعة على الثانوية مقترح يحتاج إلى دراسة أوسع.

واعتبر مستشار وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الرويشد إن السنة الرابعة في الثانوية لن تملك عصا سحرية لحل مشكلات التعليم العام والعالي، مشيرا إلى أنه "من الأولى بنا أن نعرف ما هي مشكلاتنا ونعمل على حلها وتلافيها"، وقال إن الشائع حاليا أن السنة التحضيرية هدفها تقويم ومعالجة ضعف الطلاب، وفي حال إقرارها فسنلقي بمشكلة التعليم العالي على العام دون إعطاء حلول.

وطالب الدكتور الرويشد وزارة التعليم العالي بالعمل على إيجاد حلول منطقية لمعالجة المشكلة، مضيفا أن الوزارة يجب أن تكون جريئة وواضحة في طرحها للمشكلات وتحدد ما إذا كانت السنة التحضيرية ذات فائدة للطلاب والطالبات أم لا.

من جانبه، ألمح خبير تربوي (فضل عدم ذكر اسمه) إلى أن السنة التحضيرية لن تقوم على أساس سليم، وأضاف: "أذكر عندما كنا في اجتماعات لدراسة مشروع السنة التحضيرية في الجامعات كنا نهدف من خلالها إلى تحقيق أمرين، الأول: تقوية مهارات الطلاب الضعفاء حيث اكتشفنا وجود طلاب يصلون إلى الجامعة لا يجيدون الإملاء والتعبير، والثاني: تهيئتهم لوضع التعليم الجامعي".

وأشار إلى أن المعمول به حاليا لا يحقق ذلك، فالطالب ينتقل إلى الجامعة ويبدأ في الدراسة فيها دون أي انعكاس أو فائدة للسنة التحضيرية على مستقبله.

وزير التربية الأسبق: (رابع ثانوي) مضيعة وقت..مطلوب تقليص الدراسة